................................................
: ...........................
01 ساعة |
01 ساعة |
03 ساعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات |
الأسبوع |
الوحدة التعلمية |
الشهر
|
الفصل
|
المطالعة الموجهة
بناء وضعيات مستهدفة |
تعبير كتابي
مشروع |
بلاغة
عروض |
قواعد اللغة |
النص التواصلي |
النص الأدبي |
إنسان ما بعد الموحدين مالك بن نبي ص 22 |
تلخيص نصوص تع 1
متنوعة ص26 |
|
الإعراب اللفظي و التقديري ص 11 |
|
في مدح الرسول (صلى الله عليه وسلم) للبوصيري ص 09 |
20/09/08
25/09/08 |
01 |
01 |
سبتمبر |
الفصل الأول
|
بناء وضعيات مستهدفة ص 24 |
تحرير الموضوع تع 2
داخل القسم |
التضمين ص 18 |
الإعراب المعتل
الأخر ص 17 |
الشعر في عهد المماليك حنّا الفاخوري ص20 |
في الزهد لابن نباتة المصري ص 14 |
27/09/08
02/10/08 |
02 |
مثقفونا و البيئة غازي الذيبة ص 48 |
تع 3 تصحيح الموضوع
داخل القسم |
|
|
|
خواص القمر وتأثيراته للقزويني ص 30 |
04/10/08
09/10/08 |
03 |
02 |
أكتوبر
|
بناء وضعيات مستهدفة ص 50
|
إعداد اضبارة تتضمن عن عوامل النهضة العربية ومظاهرها وأهم أعلامها ص 70 |
|
|
حركة التأليف في عصر المماليك
بطرس البستاني ص 04 |
في الطبيعة والنفس الإنسانية لابن خلدون ص 38 |
11/10/08
16/10/08 |
04
|
المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة محمد البخاري ص 65
|
ليس عارا أن تفشل تع 1
و إنما العار أن يحولنا
الفشل من حالة القوة إلى الضعف |
بلاغة المجاز لعقلي
و المرسل ص 58 |
|
|
آلام الاغتراب محمود سامي البارودي ص 55 |
18/10/08
23/10/08 |
05
|
03 |
بناء وضعيات مستهدفة ص 68
|
تع 2 تحرير الموضوع داخل القسم
|
بلاغة التشبيه
ص 62 |
|
احتلال البلاد العربية و أثاره في الشعر و الآدب . فواز السحار ص 6 3 |
من وحي المنفي
أحمد شوقي ص 59 |
25/10/08
30/10/08 |
06 |
تسييـــــر النشاطــــــات بما يــــــدل على تـــــــدارك التأخـــــر في النص الأدبــــــي و روافـــــــــده |
02/11/08
06/11/08 |
07
|
|
|
ثقافة أخرى زكي نجيب محمود ص 85 |
تع 3 تصحيح الموضوع |
نشأة الشعر الحر
التفاعيل ش الحر |
إذا – إذا (إذن)
إذ – حينئذ ص 75 |
|
أنا إيليا أبو ماضي ص 72 |
08/11/08
13/11/08 |
08 |
04 |
نوفمبر
|
بناء وضعيات مستهدفة ص 88 |
تحضير تقصيبة تمثل
المدارس الأدبية و أثرها في الأدب العربي ص114 |
الكناية
و بلاغاتها ص 81 |
الجمل التي لها محل من الإعراب ص 79
|
الشعر مفهومه وغايته ميخائيل نعيمة ص 82 |
هنا وهناك الشاعر القروي رشيد سليم الخوري ص 77 |
15/11/08
20/11/08 |
09
|
رصيف الأزهار لا يجيب مالك حداد ترجمة حنفي بن عيسى ص109 |
تع 1 مظاهر التجديد في المدرسة الرومانسية التحليلية أو المهجرية |
الرجز في الشعر
الحر ص 99 |
الجمل التي لا محل لها من الإعراب ص 97 |
|
منشورات فدائية نزار قباني ص 94 |
22/11/08
27/11/08 |
10
|
05
|
اختبــــــــــــــــارات الفصــــــــــــــل الأول
|
29/11/ 08 04/12/08 |
|
ديسمبر
|
بناء وضعيات مستهدفة ص 112
|
تع 2 تحرير الموضوع داخل
القسم
|
المتقارب في الشعر الحر ص 105
|
|
الالتزام في الشعرالعربي الحديث مفيد محمد قميحة ص107 |
حالة حصار محمود درويش ص 101 |
06/12/08
11/12/08 |
11
|
تسييـــــــــر النشاطات بما يدل على تدارك التأخـــــــــــر في النص الأدبـــــــــــــــــــــــي |
13/12/08
18/12/08
|
12 |
|
عطلـــــــة الشــــــــــــتاء |
02/01/09 |
|
|
|
|
بناء وضعيات مستهدفة
|
تع 3 تصحيح الموضوع |
الرمل
في الشعر الحر ص 122 |
أحكام التمييز والحال ومابينهما من فروق ص 120 |
|
الإنسان الكبير محمد الصالح باوية ص109 |
03/01/09
08/01/09 |
13 |
06 |
جانفي |
|
01 ساعة |
01 ساعة |
03 ساعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات |
الأسبوع |
الوحدة التعلمية |
الشهر
|
الفصل
|
