منتدى تلاميد ثانوية يارو عكاشة
Activities in English 613623
عزيزي الزائر / عزيزتي الزائرة يرجي التكرم بتسجبل الدخول اذا كنت عضو معنا
او التسجيل ان لم تكن عضو وترغب في الانضمام الي اسرة المنتدي
سنتشرف بتسجيلك
شكرا Activities in English 829894
ادارة المنتدي Activities in English 103798
منتدى تلاميد ثانوية يارو عكاشة
Activities in English 613623
عزيزي الزائر / عزيزتي الزائرة يرجي التكرم بتسجبل الدخول اذا كنت عضو معنا
او التسجيل ان لم تكن عضو وترغب في الانضمام الي اسرة المنتدي
سنتشرف بتسجيلك
شكرا Activities in English 829894
ادارة المنتدي Activities in English 103798
منتدى تلاميد ثانوية يارو عكاشة
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.


.: عدد زوار المنتدى :.


 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول
كم يسرنا ويسعدنا انضمامك لعائلتنا المتواضعة التي لطالما ضمها منتدانا الغالي على قلوبنا وكم يشرفني أن أقدم لك .. أخـوتنا وصداقـتـنا التي تتسم بالطهر والمشاعر الصادقة التي تنبع من قلوب مشرفيّ وأعضاء هذا المنتدى السامي

 

 Activities in English

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
عبد الصمد
الدرجة السادسة
الدرجة السادسة
عبد الصمد


ذكر عدد المساهمات : 551
العمر : 30

Activities in English Empty
مُساهمةموضوع: Activities in English   Activities in English Emptyالجمعة أكتوبر 08, 2010 10:32 am

Activities in English

ActivityN°1:
Underline the silent letter in each of the following words:
Often - know - would - talk - honest
Activity N°2:
Is it /ei/ or /e/:
Main - men – weight – hate – let – pain – pen – get – wet – fail – fell


Activity N°3:
Is it /ts/ or/s/:
Cheap – witch – sheep – watch – choose – share

Activity N°4:
Classify the following words according to the pronunciation /s/; /z/ or /iz/:
Makes – vanishes – eggs – tables – weeks – bridges – balls – chairs – jokers – hopes
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://www.facebook.com/home.php?
 
Activities in English
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى تلاميد ثانوية يارو عكاشة :: الـلـغـات :: اللغة الأنجليزية Langue Anglaise :: 2année-
انتقل الى: